2009年科技活动周，海滨教育中心以提高青少年创新意识和实践能力为主线，以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律，以“用创新点缀人生，让科技融入理想”为主题，精心组织、周密安排，成功开展了各种丰富多彩、极具时代特色的科普活动。
5月18日各校组织升旗仪式，拉开了今年科技周的帷幕。各校通过黑板报、科技橱窗、课堂教学、多媒体展示和环保知识竞赛等形式宣传科技知识，引导学生进一步了解科学技术对于推动经济社会发展的巨大作用，了解科技进步与教育发展的关系。
例如：油田二中科技小组结合 “壳牌美境环保活动”，布置小组成员利用双休日的时间，进行了油区环境污水调查，并搜集有关资料，拍摄活动照片、撰写调查报告。现在科技小组已初步完成了调查统计和资料收集等前期工作，正着手撰写调查报告。桃李园小学科技小组，看到班里的灯管有很多浮尘，想到擦拭既不方便，又不安全，于是制作了一个擦灯管器，很有创意。同盛小学根据低年级学生多的特点，及时为一、二年级各班配备了《我们爱科学》《小哥白尼》等书籍，补充班级图书角。同时同盛小学“牛顿班”“航模班”的同学精心设计制作了很多科技作品，体现了创新意识和很强的动手能力，受到家长及任课教师的好评。此外，他们积极参加天津市百万青少年“节约纸张，保护环境”活动，利用废旧挂历纸设计创作出多幅纸板创意画，并通过这样的节纸活动充分体会纸张的来之不易，增强自身的节纸意识，更好地保护环境。各校出版了“科技周”宣传板报，同时将板报在社区展出，使科技知识走出校园，与社区居民共同分享。在广泛开展科技竞赛评选活动的基础上，各校进行了评比表彰和成果展览活动，全面展示科技周活动成果。
科技是人类发展的阶梯，我们本着“人人参与”的活动总要求，努力营造科学教育的浓厚氛围，在学生中掀起爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，展现师生创造才能，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，促进科技教育的发展，全面推进素质教育，努力把海滨教育中心科学教育提高到一个新水平。
同盛小学板报
同盛小学的学生制作
(作者： 马冀青)